苏轼的《悼朝云》赏析…..速度点噶!!
悼朝云诗(并引)
[宋]苏轼
绍圣元年十一月,戏作《朝云诗》。
三年七月五日,朝云病亡于惠州,葬之栖禅寺松林中东南,直大圣塔。
予既铭其墓,且和前诗以自解。
朝云始不识字,晚忽学书,粗有楷法。
盖尝従泗上比丘尼义冲学佛,亦略闻大义,且死,诵《金刚经》四句偈而绝。
苗而不秀岂其天,不使童乌与我玄。
驻景恨无千岁药,赠行惟有小乘袢。
伤心一念偿前债,弹指三生断后缘。
归卧竹根无远近,夜灯勤礼塔中仙。
苏东坡以其放达的胸怀、旷世的文采,影响教化着他周围的人们,在这其中,受影响最大,发生了质的变化的,应该是他的侍妾王朝云。
王朝云来自青楼,到苏家时,虚岁只有十一,实际年龄恐怕十岁都不到。三年后成为苏东坡的侍妾。这是一个十分美丽聪慧过人的女孩。十一岁之前,她在妓院里主要学习烹茶待客、唱歌跳舞、演奏器乐等技艺,她会弹琵琶,而且弹得很好,但不懂诗词。苏轼在《悼朝云诗(并引)》里:“朝云始不识字,晚忽学书,粗有楷法”,说明她到苏轼身边后才开始认字,后来忽然要学书法,说明文墨已通,朝云的聪慧好学是一方面,另一方面则肯定是苏轼的循循善诱。终于,这个原来不识字小女孩,成了大文豪的红颜知己。
苏东坡被贬广东惠州安置时,已经58岁了,他要从哪里走到位于南海边上的惠州呢?就是现在河北的定州,等于从北宋疆土的最北部一直走到最南端。但是到了惠州仅仅十九个月零三天,王朝云就染病去世了,年仅34岁。年已花甲的苏轼哀肠百结,先后写了好几首悼朝云的诗和词。
阅读下面文言文,回答题目。(16分)包拯字希仁,庐州合肥人也。……知天长县,有盗割人牛舌者,主来诉。
小题1:拯命制者/才足贡数小题1:(1)不久(2)馈赠(3)到,往(4)陈述小题1:(1)包拯在朝廷为人刚强坚毅,皇亲国戚及宦官因此大为收敛,听说(他)的人都害怕他。(2)(他)不随便附和别人,不伪装言语和神色来取悦他人。小题1:他办案神明、执法公正(1分),为官清廉、为民作主(1分);老百姓以“青天”称之,表达了百姓对他的敬仰(赞美)之情(2分)。小题1:试题分析:首先要理解语句的意思,“包拯命令工匠只按照上贡朝廷的数目制造”,这样分析之后,根据语意停顿也就出了,“拯命制者/才足贡数”“ 拯”字后也可停顿。点评:句子的断句实际是对句子意思的理解的考查。画停顿时,首先要看一下句子是什么意思,根据句意把句子画开。一般情况下,句子的主谓之间、动宾之间、长的修饰语与中心语之间、转折词语之前、发语词之后、古二今一的词之间要停顿。小题1:试题分析:“寻”根据语境,应译为“不久”,在《桃花源记》中有相同的意思。“遗”意为“给予”,在此句中可译为“馈赠”。“造”为动词,到,往。 “陈”和现代汉语的意思相仿,即“说,陈述”。点评:文言词语,包括实词和虚词两类。文言词语的考查以实词据多。考查的词语,一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。学习中要注意理解,避免死记硬背,并做到重点突破,对于易错、易混词要加以积累。做课外文言文的词语解释题,则要牢记课外考查看课内的原则。用心想一想,都能在课内找到这此词的影子,这样词语就不难解释了。但是平时要有一定的文言知识积累,一些文言词语的常规用法是必须知道的。小题1:试题分析:翻译时要注意,关键词语的意思必须要落实。此句中的关键词有“为之”“ 辞色”等。“为之”是因为这,即因此的意思,“辞色”是言语和脸色的意思,‘把各个词语的意思连缀起来,语意通顺即可。点评:翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法,直译和意译,中考时常采用直译。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,当然课外的文言语句翻译时,放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。小题1:试题分析:“青天”是对包拯的赞誉, 从文中可知,包拯不仅断案如神,如第一段中的事情,而且为人刚强坚毅“恶吏苛刻,务敦厚”。他还严格要求自己,为官清正廉洁,如第二段中事情。由此我们可知,“青天”既指包拯为官清廉,更指他为民作主、执法严明。点评:我们在理解文章内容,提取文中信息时,一定注意文中的关键语句或语段.文言文的理解和现代文的思路是一样的。找到关键语段或语句,就可以帮助我们理解作文章内容,准确完整地回答问题了。
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